投稿者
　メール
　　題名
　　内容 入力補助動画検索<OBJECT>タグが利用可能です。(詳細)
　　　　
　ＵＲＬ
[ ケータイで使う ] [ BBSティッカー ] [ 書込み通知 ] [ teacup.>地方自治／行政機関 ] [ 検索 ]
キーワード: 政治 横浜 予防

投稿募集！　スレッド一覧

スレッド作成 他のスレッドを探す
[PR] 派遣日雇い グアムパッケージツアー 秋田の求人・転職 seo対策 
[ teacup. ] [ 無料掲示板 ] [ プレミアム掲示板 ] [ teacup.コミュニティ ] [ ブログ ] [ チャット ]
全624件の内、新着の記事から10件ずつ表示します。 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  |  《前のページ |  次のページ》 

まさかご都合主義では・・

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月13日(月)23時36分26秒
  偉大な斉藤大先生の書込みを、さらにシンプルにまとめたいと思います。

学区再編を批判した私がなぜ「身勝手」なのかを
大先生は下記のように説明していらっしゃいます。
--------------------(以下引用)-----------------------
回答します。  投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2009年 7月11日(土)01時17分32秒

しかし、すでに霧が丘の３つの小学校の学区再編は、地元自治会をはじめ関係者による
調整委員会の議論が進んでおり、具体的な道筋が見えているにもかかわらず、
うしさん（当時はねずみさん）が、あまりにもネガティブなご自身の主張を展開され、
その内容、書き込みの仕方に対して、「身勝手な」書き込みだと思いましたので、
「身勝手」と回答した次第です。
--------------------(以上引用)-----------------------

私(うし)は、開国博についても批判の書込みを行いましたが、
開国博は、関係者による議論が進んでおり、具体的な道筋が見えているどころか、
実際に既に開催されております。
それにも関わらず、私(うし)は、開国博に対するあまりにもネガティブな自身の主張を展開しました。
その内容や書込みの仕方は、かなり遠慮して書いた学区再編への非難よりも
ずっと無遠慮に強烈にやっております。

であれば、斉藤大先生より
「開国博を批判するのは身勝手だ！」
と叱られるのが当然のことだと思っておりました。

ところがです！！

--------------------(以下引用)-----------------------
回答します。  投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2009年 7月11日(土)01時17分32秒

うしさんのご意見には共感するところがあり、
その点では、全く身勝手な意見とは思えません。
--------------------(以上引用)-----------------------

なのだそうです！！！！
どなたか大先生の難解な書込みをを理解可能な方がいらっしゃったら、
上の2つの違いを是非違いを教えていただけないでしょうか？

まさか「単なるご都合主義」などでは無いと思いますが・・・ 		 

フィクションとノンフィクション

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月13日(月)00時04分24秒
  我々横浜市民の代表たる市会議員の斉藤大先生は、
つい先日次のような書込みをされました。

斉藤> ただし、私の携わっている政治の世界つまり現実社会の生活の世界は、
斉藤> つねに、ノンフィクションでありますので、
斉藤> 私はあくまでもノンフィクションの取り組みを行って参ります。

「ノンフィクションの取り組み」自体は大変結構ですが、
この大先生のおっしゃることはとても難解で、
全くもって実体の掴みにくいところが多いのは困ったものです。

例えば次のようなことがあったのです。

昨年の1月に私(当時はねずみと名乗ってました)は、
霧が丘地区の小学校統合について
「統合を遅らせていれば」と
この掲示板に書き込みました。
するとその書込みに対して、
かの斉藤大先生から「大変に身勝手」と叱られてしまいました。
その「大変に身勝手」の理由は、
大先生によると下記のようなことなのだそうです。

--------------------(以下引用)----------------------
ねずみさんへ  投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2008年 1月 7日(月)13時27分52秒

ねずみさんは霧が丘自治会のエリアの住民がどうか分かりませんが、
霧が丘自治会で統合問題については熱心に議論が進められ、
結果、現在の形になっております。
ですから、ねずみさんのご意見には、その当時の統合問題で
ご尽力された方々の気持を拝察すると、大変に身勝手なご意見のように思えます。
--------------------(以上引用)-----------------------

--------------------(以下引用)----------------------
ねずみさんへ  投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2008年 1月18日(金)10時51分3秒

ねずみさんが、大変に身勝手と感じる理由について、以下のとおり書き込みます。

　このような施設ができることが、
「霧が丘小の統合をもっと遅らせていれば・・・・」
という意見によって先延ばしになってしまうことは、
市民活動の現場の方々の思いを鑑みると、誠に身勝手だなと思いました。
--------------------(以上引用)-----------------------

--------------------(以下引用)-----------------------
投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2008年 3月19日(水)00時47分51秒

過去の経緯や、議論の推移、地域の実情などを理解せず、
表面的な流れだけを判断されて、意見を述べられた、
ねずみさんの書き込みに対し、
私は率直に、「身勝手な意見」という印象を持ったので、
「身勝手」と書き込みました。
--------------------(以上引用)-----------------------

さて時は流れて今年になって、現在開催中の開国博についても私は
「あんな税金の無駄遣いは止めていれば、いっそ今からでも止めてしまえ」
と批判の書き込みをしました。

この開国博の批判も、小学校統合への批判と同じで、
斉藤大先生が「身勝手」とする上記の「理由」にすべて当てはまります。

開国博についても「熱心に議論が進められ、結果、現在の形になった」ことは
間違いないでしょうし、
「止めていれば、いっそ今からでも止めてしまえ」などと意見しているので、
開国博の現場で働く方々の思いを踏みにじる意見でしょう。
また私は、過去の経緯や、議論の推移、地域の実情などを理解せず、
表面的な流れだけで判断して、開国博についての意見を述べてます。
間違いなく、今回の開国博への批判についても、
斉藤大先生から「身勝手」と叱られると予想していました。

ところがです！！
なんと驚くべきことに、

斉藤> ですから、うしさんのご意見には共感するところがあり、
斉藤> その点では、全く身勝手な意見とは思えません。

などと書かれてしまったのです！！

上に紹介した2008年1月から3月の斉藤大先生の書込みは、
一体なんだったのでしょう？？
これらの一連の書込みだけは「フィクション」だったと言う事なのでしょうか？

まさか市会議員大先生が「単なるウソつき」だとは思えませんが・・・ 		 

ある小学生の物語(増補版)

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月11日(土)22時07分37秒
  (この物語はフィクションです。物語の登場人物は実在の人物とは一切関係ありません)
---------------------
タツヤ君は、ミドリ小学校の6年生です。
タツヤ君がいる6年2組では、夏休み直前の7月に入ってから
一斉にクラスの席替えをすることを学級会で決めました。
担任のサイトウ先生は、子供たちの自主性をとても尊重してくれる先生で、
席替えのタイミングや実施も学級会の討議で決めさせてくれるのです。

さて席替えをしてみたのはよいのですが、
なにぶん夏休み直前の時期でクラスの皆は落ち着きません。
席替えで隣の席の友達がそっくり変わったこともあって、
6年2組の授業は以前に比べて随分と私語が多くなってしまいました。

クラスのリーダー的存在であるタツヤ君は、
席替え後の学級会で次のような発言をしました。
「席替えを夏休み直前にするのはまずかったね。
　夏休みが終わってからくらいに遅らせればよかったんじゃないかなぁ。
　でも、一度替えてしまった席を戻すことはできないので、
　この反省を踏まえて次の冬休みの直前には席替えをしないようにしようよ。」

ところが、タツヤ君のこの発言を聞いていた担任のサイトウ先生が怒り出しました。
「タツヤ君は大変に身勝手だね。
　今回の席替えについてはクラス内で熱心に議論が進められ、
　その結果、現在の形になったんだよ。
　タツヤ君の意見は、今回の席替えで頑張った皆の気持を思うと、
　大変に身勝手だと言うことがわからないかい？」

タツヤ君は、自分の発言で「大変に身勝手」と先生に叱られてしまったことが、
いったいなぜなのかどうしても理解することが出来ませんでした。
そうは言っても、
「学級会で一度決まったことを批判すると、先生に叱られるる。」
と言うことはなんとなく判りましたので、
その後は学級会の決定事項を批判することは、子供心に止めるようにしました。



さて時は流れて秋になりました。
ミドリ小学校の学区では、地域のお祭りが秋に開催されるのですが、
6年2組で協力して、このお祭りに模擬店を出店することになりました。
もちろんこれも学級会での話し合いで決めたことです。

クラスで数名の実行委員を決めて模擬店を進めたのですが、
経験の浅い小学生のこと、どうもうまく行きません。
お客さんが少ないばかりか、随分と悪い評判も立ってしまって、
結局は散々の結果で終わってしまいました。

お祭りの後の学級会でのことです。
タツヤ君は、今回の模擬店出店のことは反省材料がたくさんあると思って
それについての意見を言おうとしましたが、
タツヤ君の頭によぎったのは、夏休み前にサイトウ先生に叱られたことです。
(ここで模擬店を批判したら、また先生から「身勝手」と怒られてしまうだろうな)
そこでタツヤ君は、学級会では模擬店の批判はせず、黙っていることにしました。

タツヤ君が黙っていると、
クラスメートのイトー君が、模擬店に関して強烈な批判を始めました。
(あーあ、こりゃイトー君はサイトウ先生に怒られちゃうぞ)
とタツヤ君はイトー君のことが心配になりました。
ところが、サイトウ先生は全くイトー君を叱ろうとしません。
結局イトー君が一方的に模擬店批判を展開して学級会は終わりました。

納得できないのはタツヤ君です。
どうして自分だけが「身勝手だ！」と叱られて、
同じようなことをしたイトー君は叱られないのでしょう？

どうしても疑問が晴れないタツヤ君は、
サイトウ先生に質問しに行くことにしました。
「席替えを批判した僕は『身勝手』と叱られたのに、
　模擬店を批判したイトー君が『身勝手』と叱られないのはなぜなんですか？」

この質問を聞いたサイトウ先生は、益々怒り出してしまいました。
「模擬店の意見から、席替えの際の議論を織り交ぜて、
　三段論法的にイトー君の意見を『身勝手』へと位置づけるその手法に、
　先生は驚いてしまったよ。
　席替えの話と、模擬店の話はまったく別の話題だろ。
　それを同じ土俵に無理やり乗せて、
　無理やり議論を巻き起こすなんて、
　タツヤ君のその手法は『身勝手』だね。」

タツヤ君は、もう何がなんだか判らなくなってしまいましたが、
納得できる答えを引き出そうと、何度もサイトウ先生に質問しました。
サイトウ先生は質問にいちいち答えることも面倒そうでしたが、
タツヤ君があまりにも何度も質問するので、
次のような「本音」を語ってくれました。

「夏休み前の席替えは学級会での議論が進んでいて、
　具体的な道筋が見えているにもかかわらず、
　タツヤ君があまりにもネガティブな自身の主張を展開して、
　その内容や発言の仕方に対して、先生が『身勝手』と思ったので
　『身勝手』と怒ったんだよ。。
　イトー君の模擬店批判もネガティブだったけど、
　イトー君の意見には先生も共感するところがあったので、
　全く身勝手な意見とは思えないんだよ。」

さあサイトウ先生のこの「本音」に、タツヤ君は納得できたのでしょうか？
(おしまい) 		 

「勝手な推測

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月11日(土)08時35分19秒
  斉藤大先生の説明は、それなりに判りやすくなってきましたが、
また「勝手な推測」と怒られないように、意味を確認したいと思います。

斉藤> うしさん（当時はねずみさん）が、あまりにもネガティブなご自身の主張を展開され、
斉藤> その内容、書き込みの仕方に対して、「身勝手な」書き込みだと思いましたので、
斉藤> 「身勝手」と回答した次第です。

つまり、ご自身が「身勝手な」と思ったから身勝手と書き込んだようです。
少なくとも、それ以外の理由が全く説明されていません。

斉藤> という形で、大変にネガティブなご意見をいただきました。
斉藤> ですから、うしさんのご意見には共感するところがあり、
斉藤> その点では、全く身勝手な意見とは思えません。

みずからが「共感」すれば、身勝手とは感じないのだそうです。

つまり、市会議員大先生は自らの「思い」やら「共感」で、
市民のことを身勝手と決め付ける特権をお持ちのようです。

斉藤大先生、上記の私の書込みを「私の勝手な想像」と言うなら、
「学区再編の批判が身勝手で、開国博の批判が身勝手でない」
と言う理由を、誰にでも判りやすく説明いただけませんか？ 		 

隠れた税金を取り立てる警察組織

 投稿者：市民  投稿日：2009年 7月11日(土)01時53分42秒
  http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/travel/8677/1246244182/1

国民一世帯当たり３０円だと言う。

全国で１０億円は集金しているだろう。

これを一体何に使っているのか。

役人の給料・年金・退職金がおちだろう。

それだけではない。別に補助金を混同させ、

本当の税金さえごちゃまぜにする。 		 

回答します。

 投稿者：斉藤　たつや  投稿日：2009年 7月11日(土)01時17分32秒
  うしさん、中村さん、長津田ゴリラさん、書き込みありがとうございます。

うしさんのフィクションの物語の書き込みについては、
大変に興味深く読ませていただきました。
ただし、私の携わっている政治の世界つまり現実社会の生活の世界は、
つねに、ノンフィクションでありますので、
私はあくまでもノンフィクションの取り組みを行って参ります。
よって、うしさんのフィクションの物語については、回答いたしません。

さて、長津田ゴリラさんの書き込みを読ませていただきましたが、
確かに、学区再編には主に教育委員会の担当者が地元の調整委員会の方々と
連携して進めておりましたので、その人件費や会議費、資料作成費などは
税金が使われています。
http://www.city.yokohama.jp/me/kyoiku/gakku/kadaikibo/pdf/ibukino01.pdf

また、開国博についても、開催の主体は、財団法人　横浜開港１５０周年協会が
担っておりますが、その名誉会長には中田横浜市長が就任しており、
横浜市の補助金も入っていますので、税金が使われていることは間違いありません。
http://www.yokohama150.org/y150/

ただし、税金の使われ方、その運営されている内容は、全く別であります。

学区再編については、いぶき野小学校の過大規模（生徒数が増えて教室がパンクすること）を解消することが目的であり、うしさん（当時はねずみさん）のご主張は、
いぶき野小学校の学区再編には、霧が丘にあった３つの小学校の学区再編をからめて、
より広いエリアで総合的な学区の再編を行うべきとのご主張であったと記憶しております。
しかし、すでに霧が丘の３つの小学校の学区再編は、地元自治会をはじめ関係者による
調整委員会の議論が進んでおり、具体的な道筋が見えているにもかかわらず、
うしさん（当時はねずみさん）が、あまりにもネガティブなご自身の主張を展開され、
その内容、書き込みの仕方に対して、「身勝手な」書き込みだと思いましたので、
「身勝手」と回答した次第です。
http://www.city.yokohama.jp/me/kyoiku/gakku/shoukibo/kentouend.html#01
http://www.city.yokohama.jp/me/midori/kirigaoka/pdf/1.pdf

結果、現状では、いぶき野小学校の過大規模も落ち着いてきており、
長津田小学校のクラスが増加して、バランスの良い状態が進みつつあります。
また、統合した霧が丘小学校についても、いぶき野小学校の学区からも登校できる
エリアが示され、そして、霧が丘小学校は、小学校と中学校が隣接し、
小中連携という横浜の公教育をリードしていくモデル校として、
着実な教育の進化が行なわれています。

開国博については、現在開催中であり、今はより多くの横浜市民の方々、
または、横浜を訪れられる来街者の方々に、横浜の開港から１５０周年の歴史に
触れていただき、そして、大いに楽しんでいただき、そして、新たな次の世紀、世代に
向けて、「たね」を生み出していってほしいと願っています。

うしさんからは、開国博Ｙ１５０について、以下のような書き込みを頂いています。

うし＞さて、超ご多忙な斉藤大先生が我々市民のために働いて
うし＞掲示板への書込みもできないでいる一方で、
うし＞開国博の有料入場者は伸び悩んでいるようです。
うし＞http://mytown.asahi.com/kanagawa/news.php?k_id=15000000905260001
うし＞何を隠そう私(うし)も、お金を払って見に行ってしまった21万870人のうちの一人な
うし＞のですが、
うし＞あの内容とあの入場料では、「500万人が訪れる」などと言った能天気な予測を
うし＞単純に受け入れる人に是非ともお目にかかってみたいところです。
うし＞予想通り、ネット上の評判もヒドいものです。
うし＞http://ameblo.jp/onoreameba/entry-10259267554.html
うし＞http://blog.goo.ne.jp/sake_1963/e/f1027544653f026bb3fd95ca6a590ab7
うし＞http://ozkingdom.blog22.fc2.com/blog-entry-1095.html
うし＞斉藤大先生の偉大さが口コミで伝わるのと同じように、
うし＞開国博のショボさは、ネットに加速されてあっと言う間に広がっていきます。
うし＞横浜開港１５０周年協会の佐々木会長は
うし＞「愛知万博も最初は厳しかったと聞いている。」
うし＞などと語っていますが、噴飯ものとはこのような発言を指すのでしょう。
うし＞最初が入場者が伸び悩んだ愛知万博があそこまで成功したのは、
うし＞クチコミでの評判の良さと「また来たい」と言う多くのリピーターに
うし＞よるものだったと言う事実をまるで理解できていないのです。
うし＞このような「目の前の事実を直視できない人」と言うのは、
うし＞自分だけでなく他の人も「間違った事実」に信用すると勘違いしているようです。
うし＞http://mainichi.jp/area/kanagawa/news/20090508ddlk14040283000c.html
うし＞既に末期症状と言ってよいでしょう。

という形で、大変にネガティブなご意見をいただきました。
私も実際に有料会場には２回、無料会場である周辺の施設には、
１０回ほど伺っていますが、特に有料会場については、正直言って、
期待はずれの感が否めませんでした。
２４００円払って、納得できたかといえば、感覚的に「高いなあ」と思いました。
ただ、これは私の個人的意見として、
だからこそ、批判するだけで終われないのが、私の市会議員としての立場ですから、
より一層のテコ入れ集客策を実施するよう、３０人所属の自民党横浜市会議員団
としても要望しているところです。

ですから、うしさんのご意見には共感するところがあり、
その点では、全く身勝手な意見とは思えません。

無料会場である、赤レンガ倉庫の１階で展示中の、
「横浜につながる絹の道」展
http://www.yokohama150.jp/event_d.php?eventid=17
については、昨年来、もともと絹（お蚕様）の運搬のために造られた、
横浜線が開通して１００周年を記念する各種の市民主体型参加型イベントに、
私も微力ながら活動しておりましたので、それにつながる大変に興味深い展示でした。
まさに横浜の開港と、その発展の大きな要因となったのが、絹（お蚕様）であり、
その産地をつないで、各都市間連携して、感謝する機会となっています。

ぜひ、足を運んで、より多くの方々にその内容をご確認いただきたいと考えております。
よろしくお願いします。

長津田ゴリラさんがご指摘されている、
「全く別の話題なんて言って逃げる」とのことですが、
私は、全く逃げておりませんし、
上記の通りご説明した趣旨をぜひご理解いただきたいと思います。 		 

ある小学生の物語

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月10日(金)23時14分6秒
  (この物語はフィクションです。物語の登場人物は実在の人物とは一切関係ありません)
---------------------
タツヤ君は、ミドリ小学校の6年生です。
タツヤ君がいる6年2組では、夏休み直前の7月に入ってから
一斉にクラスの席替えをすることを学級会で決めました。
担任のサイトウ先生は、子供たちの自主性をとても尊重してくれる先生で、
席替えのタイミングや実施も学級会の討議で決めさせてくれるのです。

さて席替えをしてみたのはよいのですが、
なにぶん夏休み直前の時期でクラスの皆は落ち着きません。
席替えで隣の席の友達がそっくり変わったこともあって、
6年2組の授業は以前に比べて随分と私語が多くなってしまいました。

クラスのリーダー的存在であるタツヤ君は、
席替え後の学級会で次のような発言をしました。
「席替えを夏休み直前にするのはまずかったね。
　夏休みが終わってからくらいに遅らせればよかったんじゃないかなぁ。
　でも、一度替えてしまった席を戻すことはできないので、
　この反省を踏まえて次の冬休みの直前には席替えをしないようにしようよ。」

ところが、タツヤ君のこの発言を聞いていた担任のサイトウ先生が怒り出しました。
「タツヤ君は大変に身勝手だね。
　今回の席替えについてはクラス内で熱心に議論が進められ、
　その結果、現在の形になったんだよ。
　タツヤ君の意見は、今回の席替えで頑張った皆の気持を思うと、
　大変に身勝手だと言うことがわからないかい？」

タツヤ君は、自分の発言で「大変に身勝手」と先生に叱られてしまったことが、
いったいなぜなのかどうしても理解することが出来ませんでした。
そうは言っても、
「学級会で一度決まったことを批判すると、先生に叱られるる。」
と言うことはなんとなく判りましたので、
その後は学級会の決定事項を批判することは、子供心に止めるようにしました。



さて時は流れて秋になりました。
ミドリ小学校の学区では、地域のお祭りが秋に開催されるのですが、
6年2組で協力して、このお祭りに模擬店を出店することになりました。
もちろんこれも学級会での話し合いで決めたことです。

クラスで数名の実行委員を決めて模擬店を進めたのですが、
経験の浅い小学生のこと、どうもうまく行きません。
お客さんが少ないばかりか、随分と悪い評判も立ってしまって、
結局は散々の結果で終わってしまいました。

お祭りの後の学級会でのことです。
タツヤ君は、今回の模擬店出店のことは反省材料がたくさんあると思って
それについての意見を言おうとしましたが、
タツヤ君の頭によぎったのは、夏休み前にサイトウ先生に叱られたことです。
(ここで模擬店を批判したら、また先生から「身勝手」と怒られてしまうだろうな)
そこでタツヤ君は、学級会では模擬店の批判はせず、黙っていることにしました。

タツヤ君が黙っていると、
クラスメートのイトー君が、模擬店に関して強烈な批判を始めました。
(あーあ、こりゃイトー君はサイトウ先生に怒られちゃうぞ)
とタツヤ君はイトー君のことが心配になりました。
ところが、サイトウ先生は全くイトー君を叱ろうとしません。
結局イトー君が一方的に模擬店批判を展開して学級会は終わりました。

納得できないのはタツヤ君です。
どうして自分だけが「身勝手だ！」と叱られて、
同じようなことをしたイトー君は叱られないのでしょう？

どうしても疑問が晴れないタツヤ君は、
サイトウ先生に質問しに行くことにしました。
「席替えを批判した僕は『身勝手』と叱られたのに、
　模擬店を批判したイトー君が『身勝手』と叱られないのはなぜなんですか？」

この質問を聞いたサイトウ先生は、益々怒り出してしまいました。
「模擬店の意見から、席替えの際の議論を織り交ぜて、
　三段論法的にイトー君の意見を『身勝手』へと位置づけるその手法に、
　先生は驚いてしまったよ。
　席替えの話と、模擬店の話はまったく別の話題だろ。
　それを同じ土俵に無理やり乗せて、
　無理やり議論を巻き起こすなんて、
　タツヤ君のその手法は『身勝手』だね。」


タツヤ君は、もう何がなんだか判らなくなってしまいました。

(おしまい)

------------------------------
さて、この物語を読んだ皆さんは、サイトウ先生がタツヤ君を叱った理由が判りますか？ 		 

もう諦めた

 投稿者：長津田ゴリラ  投稿日：2009年 7月 9日(木)22時54分51秒
  斉藤さん、あんたは本音かどうかに随分拘っているけど、その本音とやらがここまで支離滅裂では、市会議員として相応しいかどうかの前に、人間性が疑われるってものなんじゃないか？

政治家がマズい発言をした場合、謝っても許されない場合もあるかもしれない。でも、人間としては武士の情けで許してやりたいよ。ちょっとした勢いでついポロリと言ってしてしまうことは誰でもあるからね。ところがさ、謝りもせず「これが本音だ、どこが悪い！」なんて凄まれた日には、もうマトモな人間とは思えないよね。

そうそう、俺がなぜあんたをここまで非難するか教えてあげようか。うしさんが質問を投げ続けるのを俺はずっと見てきて、あんたがどのように落とし前をつけるのか、本当に楽しみにしていた。これでも昔はあんたを評価していたからね。ただ、その待ちに待った回答を読んで、期待を裏切られたショックがあまりに大きかったんだよ。あんたは、うしさんに対して「その手法には、驚きました。」なんて書いているけど、驚いたのはあんたの回答のほうだって！！

学区再編と開国博を「全く別の話題」なんて言っているが、俺たちの税金が使われている点ではどちらも一緒だろ！その税金の使われ方をチェックするのがあんたの仕事じゃなかったのかい？それを「全く別の話題」なんて言って逃げるなんて、詭弁や屁理屈にさえならない間抜けな言い分にしか聞こえないぞ。嘘だと思ったら、あんたの周囲の人間にも聞いてみな。 		 

本音とたてまえ

 投稿者：中村  投稿日：2009年 7月 9日(木)12時46分3秒
  つまり

　　一般市民は本音とたてまえで会話しているのを
　　大先生は
　　「本音中の本音」とか
　　「本音の中のたてまえ」等と

　　いろんなバリエーションをお持ちなのかと・・・

　　難解ですね 		 

どなたか教えてください

 投稿者：うし  投稿日：2009年 7月 8日(水)23時51分47秒
  市民の皆様

市会議員大先生の書込みは、やはり難解です。
私などの一般市民が大先生の意図を理解するのは、永遠にできないのでしょうか？

例えば、一連の下記の書込み。

斉藤> 率直に自分の本音を言うことが、非に当たるのであれば、
斉藤> おべっか使って、ゴマを擦ったものが正しいのでしょうか？

・・・と書き込んで、一時間もしないうちに、

斉藤> 私の心の中の
斉藤> 「1) 率直に自分の本音を言うこと」
斉藤> OR
斉藤> 「2) おべっか使って、ゴマを擦ったもの」
斉藤> の二元論しかないらしい
斉藤> という書き込みは、間違えであり、私はそんなに浅はかな人間ではないと思っています。

・・・と書き込んでいるのです！！

この2つの一見矛盾する書込みを、どのように理解すればよいのでしょう？
「二元論しかない」が間違いであれば、どうして1つ目のような質問が出てくるのでしょう？
どなたか教えて下さい。 		 
以上は、新着順81番目から90番目までの記事です。 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  |  《前のページ |  次のページ》 
／63 


[PR] アンチエイジング